Experiência da lavagem e não lavagem das mãos
A professora do 3ºano B e a educadora da sala 3 do
jardim-de-infância planificaram uma atividade conjunta tendo como objetivo
desenvolver a consciência das crianças para a importância da lavagem correta
das mãos.
Para além dos
conteúdos abordados no âmbito da higiene corporal, também se procurou promover
o gosto pelas ciências (através da observação microscópica dos micro-organismos
que se desenvolveram nas caixas de petri) e fomentar a capacidade de observação.
Não menos importante e de realçar a interação e entre ajuda dos dois grupos. As crianças do pré-escolar fizeram os registos com a ajuda e orientação dos seus colegas.
Desta experiência concluímos que não lavámos muito bem as mãos pelo que se pode observar nas caixas.
Desenvolveram-se micro-organismos quer nas caixas em que pusemos as mãos sujas, quer nas outras com as mãos lavadas.
Por outro lado, também aprendemos que há fungos e bactérias que são benéficas para a nossa saúde tais como aquelas que contribuem para fazer o quefir. Um alimento muito parecido com o iogurte.
A mãe do Alexandre da sala 3 veio à escola e fez na sala.
Depois bebemos com açúcar mascavado e/ou mel, que são mais
saudáveis que o açúcar branco.
