Feliz Natal

A BE/CRE deseja 

A Lâmpada de gelo”

“ A Lâmpada de gelo”

No dia  27/11/2017 realizou-se a atividade do Newton gostava de ler “ A Lâmpada de gelo”, na  JI Nossa Senhora da anunciação com o objetivo  de observar e explorar a água. Foi uma experiência muito positiva porque os alunos viram como a água no estado líquido passa para estado sólido.

“Um bocadinho de inverno"

“Um bocadinho de inverno"

«É quase Inverno, e está a chegar a altura do sono anual do Ouriço. O Ouriço pede ao Coelho que lhe guarde um bocadinho de Inverno, para quando acordar saber como é. Mas o Coelho é muito esquecido. Será capaz de se lembrar da promessa?» O escritor Paul Stewart e o ilustrador Chris Riddell criaram duas personagens animais cuja amizade é enternecedora e ao mesmo tempo cheia de humor.

Os alunos do JI, do 1ºano e do 2º anos ouviram a história, recortaram, colaram e enfeitaram um boneco de neve. Ficaram lindos!

   

Dia Universal dos Direitos da Criança

Dia Universal dos Direitos da Criança

No dia 20 Novembro, comemorou-se o aniversário da adoção da Convenção sobre os Direitos da Criança.

Ficou institucionalizado como Dia Internacional dos Direitos da Criança, o Dia Universal da Infância para recordar que uma criança não é somente um ser frágil, que necessita de proteção, mas também uma pessoa que tem o direito à educação, cuidados e carinho, onde quer que tenha nascido. 

Neste dia, a UNICEF promoveu várias atividades cujo objetivo era que as crianças tivessem oportunidade de refletir sobre os seus direitos, assumindo papéis de destaque nas escolas, meios de comunicação social, empresas e governo, expressando o seu apoio aos milhões de crianças que estão fora da escola, desprotegidas e desenraizadas.

Foi um dia divertido com uma mensagem séria, das crianças, pelas crianças.

ETerna Biblioteca

«A Câmara Municipal de Sintra voltou a promover, pelo décimo quinto ano consecutivo, a ETerna Biblioteca – Encontro de Professores e Educadores do Concelho de Sintra sobre Bibliotecas Escolares, a qual decorreu nos dias 24 e 25 de Novembro de 2017, no Centro Cultural Olga Cadaval, em Sintra.»

Dia do pijama

Dia do pijama

E porque foi dia de pensar nos que não têm o que de mais precioso podemos ter: a família. Foi o dia de uma boa missão, que se cumpriu com um miminho especial, vestidinhos com os pijamas. Obrigada 😘

A nossa hortinha.

A nossa hortinha. 

Dia da alimentação

Dia da alimentação

No dia Mundial da Alimentação, 16 de Outubro com o leite cedido pela mimosa e com a colaboração das famílias dos nossos alunos, fizemos uns deliciosos batidos. Uma ideia saudável e deliciosa que podemos experimentar todos os dias. Se quiseres experimentar não te esqueças de pedir ajuda a um adulto.

Bom Apetite! 

Dia dos idosos

Para sinalizar o dia dos idosos A BE/CRE contou uma das histórias da escritora Alice Vieira.

Era uma vez uma velha, muito velha,…esta história não está muito relacionada com os idosos mas…o que aconteceu com a velha? Será que fugiu? Será que bateu no ladrão? Não, a nossa velhinha foi muito esperta! Pois é! Ela imaginou e contou uma das suas histórias ao ladrão e com ela salvou os seus bens.

Acabamos por perceber que a força não vence a sabedoria que se cultiva com a vida e que com os idosos podemos aprender muito sobre ela.

O Incrivel Rapaz Que Comia Livros

Para dar início às nossas atividades , os alunos do 1º e 2º anos, vieram à biblioteca ouvir a história do "Incrível rapaz que comia livros". Gostaram e concluíram que se lermos muito e com atenção ficamos a saber mais.

Ano letivo 2017/2018

Ano letivo 2017/2018

“Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar.”

Rubem Alves

Mais um ano se inicia … a Biblioteca Escolar dá as boas-vindas a toda comunidade educativa em especial aos alunos,  no início de mais um novo ano letivo. Como sempre, podem contar com o nosso trabalho para construir um percurso escolar de sucesso.

Desejamos a todos um excelente e feliz ano escolar.

 

Final do ano letivo 2016/17

 

O nosso fim do ano letivo 2016/2017

Assim foi o nosso ano letivo. Foram diversas as atividades realizadas tais como:

Hora do conto, Projeto “Newton gostava de ler!” -Ler+, SOBE, Semana da Leitura /Matiné de Leitura , Feira do livro, a 11ª Maratona da Poesia; Jornal da Escola, receção de escritores e contadores de histórias, Regras de utilização, Tratamento do Fundo Documental.

No domínio da Literacia da Leitura, os resultados foram bons, nomeadamente os de consolidação de ações desenvolvidas à volta da leitura. A taxa de empréstimo para salas de aula e de empréstimo domiciliária foi positivo assim como o empréstimo aos pais e encarregados de educação.

Houve muitas lutas e muitos ganhos. Para os que vão iniciar uma nova etapa, a BE/CRE Agualva 2 deseja muitos sucessos e um bom ano letivo 2017-2018. Para os que ainda ficam também desejamos um ano letivo muito positivo.   

 

 

 

 

Dia Mundial do Ambiente

O Dia Mundial do Ambiente é celebrado todos os anos a 5 de junho. É um evento anual que tem como objetivo alertar as populações e os governos para a necessidade de proteção e preservação do ambiente e de conscientização contra o aquecimento global.  
O dia 5 de junho foi escolhido para festejar a data, pois marca o dia em que teve início a 1.a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente, que se realizou em 1972, em Estocolmo, na Suécia.
Nas escolas torna-se uma data importante, porque chama atenção para a preservação do meio ambiente
Os nossos alunos ealizaram cartazes muito lindos e com mensagens muito positivas.

Dia mundial do ambiente from Emília">https://www.slideshare.net/milocasfernandes">Emília Fernandes

A sala 1 do JI da Agualva 2, após a visualização, em PowerPoint, da história: “Ainda Nada?” improvisou uma horta…

Cada criança pôs dois feijões num copo e esperou uns dias até verem a germinação do feijão! Foi uma excitação e todos se mostraram responsáveis na rega da sua semente de feijão. Eis o resultado!                                 
Para além desta, fizeram duas experiencias com partes de cenoura e uma batata doce, mergulhadas num recipiente com água. O que será que vai acontecer?
Depois de alguns dias a cenoura começou a ganhar rama e a batata, segundo as crianças, “patas”! (raízes) . Foi muito divertido! E assim aprenderam como nascem as plantas!







 





Experiências -Jardim de Infância- sala 3

Experiência da lavagem e não lavagem das mãos

A professora do 3ºano B e a educadora da sala 3 do jardim-de-infância planificaram uma atividade conjunta tendo como objetivo desenvolver a consciência das crianças para a importância da lavagem correta das mãos.

Para além dos conteúdos abordados no âmbito da higiene corporal, também se procurou promover o gosto pelas ciências (através da observação microscópica dos micro-organismos que se desenvolveram nas caixas de petri) e fomentar a capacidade de observação.
Não menos importante e de realçar a interação e entre ajuda dos dois grupos. As crianças do pré-escolar fizeram os registos com a ajuda e orientação dos seus colegas. 
Desta experiência concluímos que não lavámos muito bem as mãos pelo que se pode observar nas caixas.
Desenvolveram-se  micro-organismos quer nas caixas em que pusemos as mãos sujas, quer nas outras com as mãos lavadas. 
Por outro lado, também aprendemos que há fungos e bactérias que são benéficas para a nossa saúde tais como aquelas que contribuem para  fazer o quefir. Um alimento muito parecido com o iogurte.

A mãe do Alexandre da sala 3 veio à escola e fez na sala.

Depois bebemos com açúcar mascavado e/ou mel, que são mais saudáveis que o açúcar branco.

Maratona da Poesia

 

MARATONA DA POESIA

De 25 a 30 de maio 

Concurso com Júri nas escolas de 1º ciclo e JI 

Os alunos apresentaram as suas participações ao júri constituído por cinco elementos, entre, equipa da BE/CRE, professores e alunos tutores.

Um dia de muito nervosismo mas muito positivo!

Os bolsos da Marta

Novidades da Sala 3 do JI da EB Agualva 2

No projeto de Interação Online lançamos o desafio à turma C da EB da Regedoura para explorarmos a história "Os bolsos da Marta".
Realizaram-se diversas atividades na Área da Expressão e Comunicação, das quais podemos destacar: a elaboração de painéis (Marta) em pintura, recortes e colagem. Também na expressão dramática, com a dramatização da história com texto dos alunos da sala 3 e na linguagem oral com a escrita de uma poesia pelos alunos da turma C da Regedoura. De realçar outros conteúdos abordados na área da Formação Pessoal e Social tais como: os sentimentos  e a criatividade. " Do longe se faz perto" com a ajuda das novas tecnologias.

Receção ao escritor António Mota

 No dia 24 de maio os alunos do 4º ano tiveram o privilégio de receber o escritor e professor António Mota.

Os alunos pesquisaram a biografia do autor, fizeram leitura expressiva e exploração da obra “O Livro dos Exageros” e elaboraram pequenos textos referentes a situações exageradas, a pares.

Elaboração de um guião das questões a colocar. 

O escritor recordou às vivências do seu tempo de escola, leu alguns passagens do livro "A terra do anjo azul" arrancando algumas gargalhadas e uma certa nostalgia dos presentes principalmente dos professores. Respondeu as perguntas feitas pelos alunos e terminou a sessão, sempre com boa disposição,  autografando os livros adquiridos. 

Lançamento do livro da Grafitexto

Iniciamos o terceiro período com um momento histórico.
Tivemos o lançamento do livro da Grafitexto.
Os nossos alunos são autores e ilustradores dos seus livros. Ficou muito bonito e os pais gostaram muito. Também tivemos o prazer de conhecer a escritora Mónica Cortesão Gonçalves que é autora da coleção "Os lobos". O livro ficou muito lindo!

 A BE/CRE DESEJA UMA 

PÁSCOA FELIZ

 

Semana da leitura

Durante a semana da leitura fizemos várias atividade. Recebemos os pais nas turmas, fizemos leitura entre turmas, fizemos experiências e enfeitamos os painéis.

 

Concluímos o período com momentos de leitura entre toda a comunidade educativa.

A semana da leitura assim como a nossa Matiné da leitura teve como tema “ O prazer de ler” proporcionando momentos de partilha e interação entre alunos, professores, familiares e amigos.

Iniciamos a sessão com duas peças de teatro intituladas “ A carochinha” e “ O freguês caloteiro” realizados pelos alunos 2º/3º C ano. Demos continuidade à Matiné com as várias leituras partilhadas por todos os presentes.

Contador de histórias

 

Receção ao contador de histórias

Rodolfo Castro

No dia 21 de março, os alunos do Jardim Escola e do 1º ano, tiveram o prazer de receber o contador de histórias Rodolfo Castro. Foi uma atividade em que ficaram envolvidos com a magia da história. Demos muitas gargalhadas e foi muito divertido.

 

 

Semana da Leitura

Plasticologia Marinha”

“Plasticologia Marinha”

No dia 22 de março o Oceanário de Lisboa desenvolveu sessões de educação ambiental para todas as turmas das nossas escolas tendo como objetivo  promover o conhecimento dos oceanos e a contribuição para a sua conservação, tendo como base os valores da sustentabilidade e da necessidade de proteger a biodiversidade marinha.

Esta ação tinha como tema, o lixo marinho e o desenvolveu atividades práticas. Aos professores foi-lhes dado um manual de “Plasticologia marinha" para utilizar na sala de aula, com os alunos, que incluia informação detalhada, curiosidades sobre o tema e vários desafios tendo como  objetivo a diminuição do consumo de plástico não só em contexto escolar mas também familiar e no dia a dia.

 

Como simular um Vulcão

Como simular um Vulcão

Na sequência de uma partilha sobre erupções, em vídeo-conferência com o JI da Regedoura, as crianças da sala 3 questionaram o que aconteceria se houvesse uma erupção numa povoação habitada. 

Para o descobrirmos construímos uma maquete com vegetação e algumas casas e animais. Foi necessário alguma pesquisa na internet, para sabermos como fazer uma bananeira e uma planta do ananás.

No dia da vídeo conferência ambas as salas fizeram a experiência e e os nossos vulcões explodiram, apesar de não serem muito violentos, porque não atingiram as casas.

Partilhamos o protocolo, caso queiram realizar esta experiência em casa.

 

Material necessário

Bicarbonato de sódio
Detergente da roupa
Corante vermelho
Vinagre
Garrafa de vidro transparente
Modelo de cone vulcânico (de gesso ou argila), não muito inclinado

Procedimento experimental

Para preparar a lava, juntar num copo, pequenas proporções de:

 bicarbonato de sódio;
detergente;
corante vermelho.
Para completar esta "mistura vulcânica", colocar vinagre no modelo de cone vulcânico, até um quarto da sua altura.
Juntar a mistura do copo com o vinagre, para desencadear a mini-erupção vulcânica.

Observar o resultado.

 



Explicação

Quando se adiciona a mistura ao vinagre, coloca-se em contacto o bicarbonato de sódio, que é uma substância alcalina, com o vinagre, uma substância ácida.

A reação química que acontece pode escrever-se da seguinte forma:

H⁺ (aq) + HCO₃^- (aq) ---› CO₂ (g) + H₂O (l)

A reacção entre eles origina milhões de bolhinhas de dióxido de carbono que arrastam consigo a "lava" do vulcão...



 

Experiência emulsionante!

 

Mais uma das atividades do projeto Newton gostava de ler com a história "Na Tacinha das Natas".
É científico o final da história! A taça onde caem as rãs contém uma emulsão composta por água, sais minerais, potássio, cálcio, ferro, açúcares e a gordura do leite, organizada em glóbulos protegidos por membranas. A história resolve-se com a transformação química dessa emulsão noutra: a manteiga. As patas das rãs, a mexerem-se ininterruptamente e com toda a violência de que são capazes, rompem as membranas dos glóbulos de gordura e esta junta-se numa massa sólida (a manteiga), separada do líquido aquoso restante.
Hummmm, como foi tão bom provar a nossa manteiga com umas torradinhas!

 

 

As artes no Jardim de Infância

 

As artes no Jardim de Infância

“Toda a criança é um artista de qualquer tipo cujas capacidades especiais, mesmo que insignificantes, devem ser encorajadas como contributo para a riqueza infinita da vida em comum”.                                                                                                                          Herbert Read (1954)

 

À descoberta de José Escada e Picasso

Nas duas situações as crianças começaram por experienciar situações de "diálogo" com as obras de arte - fruição (expressão facial, cor, luz, técnicas...) para depois passarem à fase de produção plástica.  Cada criança  participou no processo e desenvolvimento criativo da sua "obra", que contribuiu para o seu desenvolvimento cognitivo e criatividade, mas transversalmente  foram exploradas outras  competências, tais como: na matemática (combinação de cores, simetria, contagem, organização espacial), na abordagem à escrita (pesquisa de letras e composição de palavras), nas artes visuais (recorte, colagem, exploração de cores). 

 

Muita alegria, muita folia, boa disposição e o tempo a ajudar... assim foi o nosso carnaval!

 

Carnaval from Emília Fernandes

"Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas"

 

 "Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas"

No 30 de janeiro é assinalado o Dia Internacional da Não Violência e da Paz nas Escolas.  O objetivo deste dia é alertar os alunos, os pais, os  professores e toda a sociedade para valores como o respeito, a cooperação, a solidariedade, a paz e a  não violência.

 Para comemorar este dia, os alunos do 3º e 4º anos de todas as escolas do Agrupamento António Sérgio, receberam a PSP que fizeram sessões sobre a não violência.

Alertaram para a necessidade de prevenir os comportamentos violentos e promoveram a  boa utilização da Internet e a consciencialização da sociedade para os riscos associados à sua utilização. Foi muito positivo.

 

 Com o projeto "Newton gostava de ler", os alunos do Pré-Escolar, 1º e 2º anos ouviram uma história "As mãos não são para bater" alertando-os que com as nossas mãos podemos construir, mas também podemos destruir! Com elas somos capazes de fazer gestos muito simples e de fazer coisas extraordinárias! Por fim concluímos a nossa atividade fazendo: Creme de mãos.
Por fim, os alunos, fizeram trabalhos e cartazes sobre o tema. 

 

Dia da não violência e da paz nas from Emília Fernandes

 



Experiência com o sal.

 

A neve chegou à sala 3 do Jardim de Infância.

 

Como é sentir a neve? Que textura tem?

Como não neva no Cacém, decidimos fazer neve. 

Depois de sentirmos a temperatura da neve brincando com gelo, fizemos uma experiência que nos proporcionou a textura da neve para pudermos modelar o nosso boneco de neve.

Juntámos sal refinado com água morna até conseguirmos a textura necessária. 

Depois brincamos com a neve e por fim juntámos tudo e fizemos o nosso boneco.

Completámos com pauzinhos e pedrinhas que encontrámos no recreio e uma cenoura que pedimos à D. Laura.

Ficou muito giro e não gelámos as mãos. 

 

Ateliê de escrita

Ateliê de escrita criativa from Emília Fernandes